Creaform教育3Dスキャナーがぴったりの事例

レノン・ロジャース（Lennon Rodgers）氏

Makerspace所長

ウィスコンシン大学マディソン校

数年前に立ち上げられたMakerspaceは、ウィスコンシン大学マディソン校工学部内にある設計／イノベーション・ラボで、学生たちが様々な技術について非常に実践的に学べる場です。

3Dスキャナーは、工学部の学生の教育に大きく関わっています。エンジニアの学位を受けるためには3Dスキャナーを使う必要があるため、この関連性は非常に重要です。大学では、実物をスキャンし、それをデジタル世界に取り込んで検査や変更をする場を学生に提供したいと考えていました。

学生にとって操作が簡単で、ユーザー・フレンドリーであることの価値

どの３Dスキャナーを購入しようか考えていた際に最も重視したのが、学生にとって真に使いやすく、携帯性にも優れている技術を選択することでした。3D技術を扱うのはほとんどが学生のため、学生にとって操作が簡単でユーザー・フレンドリーな3D技術である必要がありました。

Creaformの教育ソリューション：不可欠な工学教育ツール

現在、Makerspaceには、「高速かつ高解像度、携帯性と簡便性に優れたソフトウェアと業界標準のハードウェア」という観点で一際優れたCreaformの教育スキャナーが備えられています。

“事実、チームが求める携帯性と解像度を提供できたのは、Creaform製品だけでした。”

3Dスキャナーに制約はない

クルーはIndyCarチームと協力し、Creaform HandySCAN 3Dでカーボンファイバー製の部品数点をデジタル化しました。3Dスキャン・プロセスは窮屈なトレーナー内で行われました。しかし、この状況だからこそ、「どのような場所でも使用でき、スペースの制約や周辺環境に左右されることなく、精度と再現性に優れた結果が得られる」というHandySCAN 3Dの大きな特徴の1つが際立ちました。